Le migliori pratiche per l'apprendimento online

Ora che sai che l'apprendimento online offre molti vantaggi ­čśë diamo un'occhiata ad alcune delle migliori pratiche che lo riguardano. C'è un modo giusto e uno sbagliato per farlo? Cosa dovresti prendere in considerazione prima di cominciare un programma di apprendimento online?

Prepara

Prepara te stesso, il materiale e i tuoi studenti. Stabilisci le aspettative. La ricerca ha dimostrato che le istituzioni che hanno un maggiore successo nell'apprendimento online sono quelle che hanno chiarito ai loro studenti perché avevano scelto l'apprendimento online, come questo avrebbe dato benefici agli studenti, e quello che dovevano aspettarsi. Quindi, dopo aver deciso di usare l'apprendimento online nella tua organizzazione, ma prima di attuarlo realmente, assicurati di spiegare gli obiettivi di questa attuazione, come renderà la vita più facile agli studenti, come potranno migliorare le loro carriere o la loro vita accademica dopo aver fatto il training, e così via. Questa preparazione è molto importante per assicurarti di avere studenti coinvolti ed interessati quando il processo comincia. 

Organizza

Organizza il materiale per l'apprendimento in passaggi comprensibili. Struttura il tuo corso in modo da renderlo facile da navigare. Testa tutti i link per essere certo che siano attivi e aggiornati. Separa il testo in paragrafi brevi e facili da leggere. Puoi usare elenchi puntati, video e immagini per rendere l'intero processo più coinvolgente e interessante. E prepara delle domande di esercitazione dopo un video o un testo lunghi per mettere alla prova la comprensione dei tuou studenti. 

Fornisci supporto

L'insegnamento/training online deve farti lavorare di meno, non di più. Lo sappiamo. Tuttavia, è comunque necessario essere disponibile per aiutare in tuoi studenti in caso di bisogno. Puoi aggiungere delle informazioni di contatto nella pagina introduttiva del tuo corso o esame perché possano usarle se serve. 

Stabilisci obiettivi

L'apprendimento online dà agli studenti una maggiore autonomia, e la sensazione di avere maggiore controllo (o padronanza) sul loro processo di apprendimento. Dare agli studenti una libertà completa, tuttavia, non darà loro un sentimento di autonomia. Quello che sentiranno probabilmente sarà panico, perché non sapranno cosa fare. Per essere capaci di provare un sentimento di autonomia, le persone hanno bisogno di confini ed obiettivi chiari. Può trattarsi di attività o testo che devono essere completati entro un certo tempo o una certa data, così che possano passare al livello o passaggio successivo. 

Analizza i risultati

Quando gli studenti hanno completato degli obiettivi o passaggi de tuo training, puoi cominciare ad analizzare i risultati e le statistiche. Non solo questo di mostrerà quali sono i maggiori punti di forza dei tuoi studenti, ma anche come tu, come insegnante/trainer, puoi migliorare i tuoi metodi e materiali per l'insegnamento. 

Fai aggiustamenti

Dopo aver rivisto i risultati e ottenuto del feedback dagli studenti, puoi fare gli aggiustamenti necessari ad aggiornare il tuo materiale per l'apprendimento. 

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