Similitudini tra Behaviorismo e Quiz

La nostra mente è una "tabula rasa" quando nasciamo. Beh, almeno questo è quello che dicono i behavioristi. I behavioristi pensano che tutti nasciamo come una pagina bianca e che il nostro comportamento sia determinato da ciò che ci circonda e dall'ambiente. Il termine "libero arbitrio" non è qualcosa che compare nel loro vocabolario. Il behaviorismo si divide in condizionamento classico e condizionamento operante. 

Condizionamento classico

Condizionamento classico significa la combinazione di due stimoli. È più semplice di quello che sembra. Pavlov (1873-1936) fece un esperimento che è uno dei più noti esempi di condizionamento classico. Pavlov ha fatto una ricerca sulla produzione di saliva nei cani. L'arrivo del cibo produceva la saliva, il cane riceveva sempre il cibo quando la campanella suonava, e così, dopo un po', il cane aveva già una produzione aumentata di saliva quando sentiva il suono della campanella. Lo stimolo neutro (la saliva) era diventato uno stimolo condizionato che creava una risposta condizionata. 

Campanella (nessuna risposta dal cane) -> cibo (risposta dal cane) era così diventato

Campanella (risposta dal cane)

Condizionamento operante

Secondo Skinner (1904-1990), l'apprendimento è l'emergere di cambiamenti basati sull'osservazione nel cambiamento. L'elemento più importante all'interno dei cambiamenti nel comportamento è la conseguenza o rinforzo. Un rinforzo è tutto ciò che rafforza la risposta desiderata. Ci sono quattro tipi di rinforzo. Skinner non sostiene la necessità di punire, perché non premia chi impara. 

Quattro rinforzi

Punizione positiva       →    aggiungere qualcosa per ridurre il comportamento

Esempio: Il guidatore che va troppo veloce in auto, riceve una multa. 

Rinforzo positivo       →    aggiungere qualcosa per aumentare il comportamento

Esempio: I bambini ricevono un dolce perché hanno mangiato le verdure.

Punizione negativa       →    sottrarre qualcosa per ridurre il comportamento

Esempio: I bambini non ricevono un dolce perché non hanno mangiato le verdure.

Rinforzo negativo       →    sottrarre qualcosa per aumentare il comportamento

Esempio: Quando finisci i compiti, non devi lavare i piatti.

Skinner descrisse quattro linee guida per educare

• Rendere chiaro ciò che deve essere appreso
• Educare ciò che viene prima (e cominciare dall'inizio)
• L'apprendimento al proprio ritmo è importante
• Programma il curriculum. Skinner sostiene l'istruzione individuale. Questo include ritmo e tipi di pensiero personalizzati. Gli studenti possono rinforzarsi da soli. 

Il behaviorismo e il nostro strumento

I metodi behavioristi sono ottimi quando vuoi testare il livello di memorizzazione, comprensione e applicazione. Il primo sistema behaviorista ad essere utilizzato era chiamato la macchina per insegnare. Assomigliava a una macchina da scrivere con una finestrella che poteva amministrare delle domande. Una domanda era usata per mostrare la domanda e l'altra per inserire la risposta. Era il cosiddetto metodo "drill and practice". Al giorno d'oggi le opzioni sono infinite. I quiz sono un grande strumento per continuare su questa strada. Permette a chi studia di lavorare al loro ritmo. Inoltre è un facile modo per per arrivare a conoscere dei fatti. Sei come una spugna che assorbe le informazioni. Si tratta di un buon modo per ricordare le cose.

Risorse utili

Funderstanding