האם למידה מקוונת טובה כמו למידה פנים מול פנים?

בעבר הלא רחוק, למידה פנים מול פנים הייתה הבחירה היחידה. אך כעת, עם התקדמות הטכנולוגיה, הלמידה המקוונת הופכת במהירות פופולרית יותר ויותר. למרות זאת, ייתכן שעדיין יש לכם ספקות לגבי יעילותה. לפני שתצטרפו לגל הטכנולוגי של למידה אונליין, הקדישו זמן כדי ללמוד כיצד למידה מקוונת עומדת מול שיטות למידה מסורתיות פנים מול פנים, ובדקו האם זה מתאים לארגון או לחברה שלכם. 

Anna
נכתב ע"י Anna יועצת הטמעה
פורסם בתאריך
זמן קריאה 4 minutes

מהי למידה מקוונת?

למידה מקוונת או אונליין היא סוג של למידה מרחוק המתרחשת דרך האינטרנט. ניתן להחלפה במונח למידה אלקטרונית.

האם למידה מקוונת יעילה?

שאלה מעולה. למידה פנים מול פנים הייתה הסטנדרט במשך מאות שנים, ולכן טבעי להניח שלמידה מקוונת אינה יכולה להשוות אליה. כמה הנחות נפוצות הן שאנשים לא יכולים לשמור על מידע שנלמד באופן מקוון, או להתייחס ללמידה ברצינות כאשר היא מתנהלת באופן מקוון. נבחן כמה עובדות המצביעות על היעילות של למידה מקוונת במקום העבודה:

  1. למידה באינטרנט מגדילה את שיעורי ההשתתפות. הצעד הראשון לקראת למידה הוא הופעה. בסקר [1] של למעלה מ- 700 לומדים ארגוניים, 87% העדיפו ללמוד קורסים מקוונים במהלך שעות העבודה. למה? בין כל הפגישות שלהם והתחייבויות עבודה אחרות, אחד האתגרים הגדולים ביותר של העובדים להשתתף המסגרת לימודית הוא הזמן. דלויט מצא כי לעובד הממוצע יש רק 1% מזמנו להקדיש ללמידה! זה מסתכם ב -24 דקות בשבוע עבור עובדים במשרה מלאה 😖. למידה מקוונת, שלוקחת הרבה פחות זמן מלמידה פנים מול פנים [2], מורידה את המחסום הזה עבור העובדים.
  2. למידה מקוונת מגבירה את המעורבות בחומר. קשה להתרכז בהרצאה מלאה של שעתיים. אך ניתן לחלק קורסים מקוונים לחלקים קטנים יותר עם שאלות ידע בדרך. סגנון זה, הנקרא microlearning, הלומד יכול להתחיל ולהשלים קורס במסגרת זמן מהירה של חמש עד עשר דקות. לא רק שזה נוח, אלא שמחקרים [3] מראים גם כי למידה מתמדת מגדילה את רישום ההערות ומקטינה את הסחת הדעת.
  3. כמות התוכן הנלמדת בשיטות מקוונות עולה על זו של שיטות פנים מול פנים מסורתיות. למידה אולניין מאפשרת לאנשים ללמוד בסגנון שלהם ובמהירות שלהם. יחד עם המעורבות המוגברת, היבטים אלה של למידה מקוונת מועילים לשמירת הידע. על פי מחקר שנערך על ידי WR Hambrecht + Co [4], למידה מקוונת הגדילה את שיעורי השימור של חומר הלימוד ב-25-60%!

כמה דברים שיש לקחת בחשבון

אנחנו לא טוענים שלמידה מסורתית מיושנת! חשוב לשקול האם מורכבות הנושא, רמת המוטיבציה של עובדיכם ונוחותם בטכנולוגיה מתאימה ביותר ללמידה מקוונת.

נושאים מסוימים הם טובים יותר להגדרה פנים מול פנים. למידה מקוונת, ובעיקר לימוד מיקרו, אינם אידיאליים ללימוד נושאים מורכבים. לא תרצו לעבור ניתוח לב ממנתח שעשה רק סימולציות מקוונות 😉. נושאים אחרים, כמו תקני בטיחות ומידע אודות מוצרים, מתאימים יותר למידה מקוונת.

יצירת חומר לימודי עם מוטיבציה לעובדים הופכת לחשובה מתמיד עם למידה מקוונת

קביעה נוספת בהצלחת הלמידה המקוונת היא המוטיבציה של העובדים. אנו יכולים להסכים כי המוטיבציה תמיד חשובה ללמידה. עם זאת, למידה מקוונת מרחיקה את המניעים החיצוניים, כמו מדריך מעודד או תאריכי יעד. מסיבה זו, יצירת חומרים מעוררי הנעה לעובדים הופכת לחשובה מתמיד עם למידה מקוונת [5].

לא כל האנשים שילבו טכנולוגיה בשגרת יומם. חשוב לבדוק אם לעובדים יש גישה למכשירים טכנולוגים כמו מחשב או טלפון נייד ולאינטרנט. אם העובדים אינם מתמצאים במחשב, גישה לתוכן וניווט בחומרים שלהם יכולה להיות מאתגרת ולהשפיע על רמות המוטיבציה שלהם.

איזה מהם לבחור: למידה מקוונת או פנים מול פנים?

למידה באינטרנט היא אלטרנטיבה מעולה כתוספת ללמידה פנים מול פנים

למידה מקוונת מגדילה את השתתפות העובד, המוטיבציה שלו, ושימור הידע תוך צמצום העלויות וחוסר הנוחות של הלמידה המסורתית. כשמשלבים את האפקטיביות של למידה מקוונת, ואת התועלת הכלכלית, היא בולטת כאלטרנטיבה מצוינת ותוספת ללמידה פנים מול פנים.

שקלו להשתמש ב- Easy LMS כדי להתחיל ביצירת למידה מקוונת ושילוב בארגון או החברה שלכם. באמצעות Easy LMS תוכלו ליצור ולנהל קורסי הכשרה יעילים, לבדוק את הידע בעזרת מבחנים וליצור תעודות הכשרה מותאמות אישית. הכלי שלנו יעזור לעקוב אחר התקדמות העובדים שלכם, ואפשרויות האוטומציה שלנו יחסכו לכם זמן.

קישורים שימושיים

  1. Athabasca University
  2. Brandon Hall Group
  3. Harvard University 
  4. WR Hambrecht + Co
  5. eLearning Industry

שאלות נפוצות

אולי זה יעניין אותך

כיצד להקים קורסי הדרכה מקוונים

כיצד להקים קורסי הדרכה מקוונים

מתן הדרכה מקוונת עם בונה הקורס שלנו היא דרך קלה להניע את העובדים שלכם. זה לא רק כלי קל עבור המשתתפים, אלא גם עבור יוצר...

קריאה נוספת