Histoire des LMS

Les systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS - Learning management system) sont devenus, au cours des dernières années, de plus en plus populaires. Au fil du temps, beaucoup d'innovations techniques ont permis de redéfinir le processus d'enseignement et d'apprentissage. L'histoire des learning management systems n'est pas si récente que cela et débuta dans les années 1924 avec l'invention de la machine à enseigner. Petit à petit, de nouvelles inventions apparaissaient sur le marché et permettaient d'améliorer ces systèmes. Je ne vais pas vous donner toute la liste des inventions ayant menées à la conception des systèmes de gestion de l'apprentissage (sinon votre tête risquerait d'exploser), mais vous offrir un aperçu des plus pertinentes. J'espère que cet article vous permettra de comprendre un peu mieux l'histoire des LMS :-)

Machine à enseigner

Qui : Sidney Pressey

Quand : 1924

Le premier LMS a été conçu en 1924 lorsque Sideny Pressey inventa la première « machine à enseigner ». Elle ressemblait à une machine à écrire dotée d'une fenêtre pouvant poser des questions. Une fenêtre était utilisée pour poser une question, une autre pour donner la réponse.     

Cylindre à problèmes

Qui : M.E. Lazerte

Quand : 1929

Cette invention a été suivie celle du « cylindre à problèmes ». Ce dernier présentant un problème à l'étudiant et vérifiait que les étapes menant à sa résolution étaient correctes.

Système d'enseignement adaptatif, SAKI

Qui : Gordon Park et Robin McKinnon-Wood

Quand : 1956

En 1956, le premier système d'enseignement adaptatif vu le jour. Il ajustait automatiquement les questions en fonction du niveau de performance des étudiants. L'apprentissage adaptatif devient de plus en plus important.

Ordinateur de bureau

Qui : Hewlett Packard

Quand : 1970

En 1970, Hewlett Packard (plus souvent connue sous l'abréviation HP) introduisit le premier ordinateur de bureau. Ce jour marqua une toute nouvelle phase dans le monde des LMS.

TCP/IP

Qui : Robert Elliot Kahn and Vint Cerf

Quand : 1982

TCP signifie Transmission Control Protocol (protocole de contrôle des transmissions) et IP signifie Internet Protocol (protocole internet). Lorsque vous avez un accès direct à internet, votre ordinateur possède une copie du programme TCP/IP. C'est le langage de communication de base (protocole) d'internet. Le TCP/IP a rendu l'apprentissage en ligne possible et a toujours une forte influence de nos jours.

Premier logiciel

Qui : SoftArc

Quand : 1990

Le premier logiciel LMS jamais inventé pour la plateforme MacIntosh a été lancé par SoftArc en 1990.

Réseau intranet open source, Moodle

Qui : Martin Dougiamas

Quand : 2002

En 2002, un réseau intranet open source appelé Moodle fit son apparition. Chaque plateforme a trois types d'utilisateurs. L'administrateur gère les formations des enseignants et les paramètres généraux. L'enseignant gère un (ou plusieurs) sujets. Il peut remplir les informations nécessaires aux élèves. Les étudiants prennent part aux différents sujets auxquels ils ont accès. Ce réseau intranet a plus de 60 millions d'utilisateurs, dans 65 000 écoles de 216 pays. Moodle est utilisé pour l'apprentissage hybride, l'éducation à distance, les classes inversées et pour les autres projets d'e-learning des écoles, universités, ou encore lieux de travail. 

Cloud privé

Qui : Eucalyptus

Quand : 2008

L'idée d'une plateforme sur le cloud est née en 2008. Cela a permis aux LMS d'exister complètement en ligne sans avoir besoin d'être installés sur un réseau interne.

Systèmes LMS hébergés sur le cloud

Qui : de nombreuses sociétés

Quand : 2012

La plupart des LMS modernes sont hébergés sur le cloud, ce qui permet aux sociétés de ne plus avoir à se soucier de leur installation ou de leur entretien.

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