Quels sont les avantages de l'apprentissage mixte ?

Cet article vous présentera les avantages et les inconvénients de l'apprentissage mixte :)

De plus grands groupes

« Plus est plus ». L'apprentissage mixte vous permet de stimuler l'apprentissage des plus grands groupes d'élèves. Vous pouvez donner vos instructions, laissez les étudiants faire leur travail et vous détendre... Il est aussi bien évidemment possible de donner davantage de consignes aux étudiants en ayant besoin.

Chacun à son propre rythme

Les participants peuvent travailler en partie à leur propre rythme et en partie en présentiel. Il n'y a donc pas à attendre les autres étudiants si l'on est plus rapides qu'eux. Inversement, il est possible de prendre tout son temps si l'on est plus lent que les autres. La gestion du temps est un aspect souvent délicat lorsque l'on étudie et il est grandement bénéficiaire de pouvoir avoir plus de flexibilité : gardez à l'esprit qu'il y a des mères allant travailler toute la journée et décidant en plus de suivre une formation.

Réduction des coûts

Moins d'espace nécessaire, moins d'enseignants et donc, moins d'argent dépensé.

Amusement

C'est tout simplement amusant ! Que ce soit au cours primaire, élémentaire ou encore à l'université ou lors de formations spécialisées, l'apprentissage mixte favorise l'engagement des participants.

Quels sont les inconvénients de l'apprentissage mixte ?

Manque de motivation

Le type d'apprentissage mixte peut avoir une influence sur la motivation et la volonté de vos participants. Tous les modèles d'apprentissage hybride ne conviennent pas à toutes les catégories d'âge. On ne donne pas à un enfant commençant à lire des livres ne contenant que du texte et très peu d'images : on leur donne plutôt beaucoup d'images et quelques mots. Des années plus tard, on commence à augmenter le nombre de mots et à réduire la quantité d'images. N'espérez pas que de jeunes enfants fassent leurs devoirs et apprennent leurs leçons sur l'ordinateur de leur maison : aucune chance.

Connaissances technologiques de base

Il faut que les participants aient des connaissances de base en technologie. Les enfants ne savent pas quoi faire et se sentent irrités par leur manque de connaissances dans la technologie. Ce type de participant doit en même temps apprendre à se servir d'une nouvelle technologie et apprendre ses leçons, ce qui est bien trop.

Problèmes de plagiat et de crédibilité

« Le réchauffement climatique n'existe pas ». Voilà ce que des enfants pourraient écrire sans savoir vérifier leurs sources et en se fiant à ce que Donald Trump peut dire. Il est très difficile de résister à la tentation de tout demander à internet. Les participants doivent d'abord être capables de faire leur propre réflexion lors de leurs recherches sur internet.

Apprentissage mixte VS classe conventionnelle

« Ouvrez votre livre et lisez le premier chapitre ». Voilà une phrase que vous avez probablement entendue un paquet de fois. De notre jour, cette phrase pourrait tout à fait être remplacée par « Cliquez sur ce lien et suivez les instructions affichées ». La première situation décrit une méthode d'apprentissage classique. La deuxième, une méthode moderne. Les salles de classe traditionnelles se font de moins en moins fréquentes : les nouvelles technologies les remplacent petit à petit. Il n'y a toutefois aucune preuve scientifique que l'apprentissage mixte est meilleur. Comme c'est un concept plutôt nouveau, il faut laisser un peu de temps passer afin de pouvoir affirmer ses bénéfices sur l'apprentissage.

Démarrez sans plus attendre !

Essayez notre outil et rejoignez près d'un million d'utilisateurs.

Inscription gratuite