Signification de l'apprentissage hybride

« Ouvrez votre livre et lisez le premier chapitre ». Voilà une phrase que vous avez probablement entendue un paquet de fois. De notre jour, cette phrase pourrait tout à fait être remplacée par « Cliquez sur ce lien et suivez les instructions affichées ». La première situation décrit une méthode d'apprentissage classique. La deuxième, une méthode moderne. Vous avez probablement peut-être déjà compris ce que l'apprentissage hybride (aussi appelé « apprentissage mixte » signifie ! C'est un mélange entre des méthodes traditionnelles et modernes : les étudiants apprennent depuis leur ordinateur et reçoivent les instructions de leur enseignant.

Voici un exemple d'apprentissage hybride : un professeur décide de montrer les ingrédients nécessaires à la préparation d'un feu (méthode classique). Après sa démonstration, les élèves répondent à un quiz sur le sujet depuis leur tablette (moderne).

Types d'apprentissage hybride

Modèles

Il n'y a pas un seul moyen d'appliquer et de décrire l'apprentissage hybride (apprentissage mixte). Comme l'apprentissage mixte est une méthode plutôt récente, il n'y a pas encore de méthode ayant été prouvée plus efficace que l'autre. Il est toutefois possible de prendre en compte la motivation et l'âge des participants afin d'essayer de déterminer quelle méthode pourrait le mieux fonctionner. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples de modèles d'apprentissage mixte.

Modèle rationnel

Des étudiants reçoivent des instructions de leur enseignant, d'autres travaillent en groupe et d'autres sur leur ordinateur. Les étudiants tournent et changent de poste tout au long de la journée.

Modèle en classe inversée

Les étudiants sont supposés arriver en classe en ayant déjà regardé des vidéos ou autres types d'instruction. En faisant cela chez eux, ils ont pu mettre les vidéos en pause, les accélérer s'ils n'avaient pas trop de temps, et ainsi travailleur à leur propre rythme. Ils peuvent alors faire leurs devoirs et poser des questions en classe.

Modèle en classe ouverte

Les étudiants peuvent travailler sur leur ordinateur et les enseignants leur venir en aide. Bien que cela semble une bonne solution (les enfants adorent passer du temps devant un ordinateur), les enseignants doivent travailler sur leur motivation, au risque de se retrouver dans la même situation que s'ils leur donnaient un livre en leur disant : « Divertissez-vous tout seul ! »

Éducation ou formation hybride

« Je suis débordé ». Voilà ce que beaucoup de gens répondent lorsqu'on leur demande comment ça va. L'apprentissage hybride peut venir en aide aux personnes n'ayant jamais assez de temps. Elles peuvent faire une partie du travail à leur propre rythme, et une autre en présentiel. Il leur est même tout à fait possible de suivre leur cours tout en mangeant (si elles le souhaitent), ce qui n'est généralement pas du tout permis dans une salle de classe. Il faut cependant noter que tous les élèves n'ont pas la motivation suffisante pour suivre de leur propre chef des instructions sur ordinateur. Dans de tels cas, il est nécessaire qu'un enseignant soit présent pour les surveiller.

L'apprentissage mixte et notre LMS

Notre LMS vous offre la possibilité de vous lancer dans l'apprentissage hybride. Il permet en effet aux participants de pouvoir facilement étudier et travailler à leur propre rythme. Ils peuvent, par exemple, suivre leurs cours à l'école et jouer à des quiz sur ces cours une fois rentrés chez eux.

Apprenez-en plus sur les avantages et les inconvénients de l'apprentissage hybride.

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