Best Practice f├╝r Online-Lernen

Jetzt wo Sie wissen, dass Online-Lernen viele Vorteile hat­čśë Lass uns einen Blick auf einigen Best Practice für Online-Lernen werfen. Gibt es gute und schlechte Verfahren für Online-Lernen? Was müssen Sie beachten bevor Sie mit dem Online-Lernen los legen?

Vorbereitung

Bereiten Sie sich vor; das Lernmaterial und Ihre Teilnehmer. Stellen Sie Erwartungen auf. Untersuchungen zu folge dann waren die meist erfolgreiche Insitutionen in Online-Lernen, die Institutionen die vorab Ihre Schüler erklärt haben, warum Online-Lernen implementiert wird, wie die Vorteile für die Schüler sind und welche Erwartungen es an die Schüler gibt. Daher nachdem Sie sich für Online-Lernen in Ihrem Organisation entschieden haben, dann vermitteln Sie die Zielsetzung vor die Implementierung, erläuftern Sie dabei, das es das leben von den Schülern vereinfachen wird und wie sie ihre Ausbildung und Karriere durch die Onlinekurse verbessern können. Diese Vorbereitung ist sehr wichtig um engagierte und motivierte Teilnehmer zu sichern.

Organisieren

Organisieren Sie das Lernmaterial in nachvollziehbaren Schritten. Richten Sie Ihren Kurs ein somit es einfach ist in dem Kurs zu navigieren. Überprüfen Sie alle Links um zu sichern, dass die funktionieren und aktuelle sind. Teilen Sie den Text in kleine und Sätze die einfach zu lesen sind. Sie können Punktform, Videos und Bilder verwenden um den ganzen Porzess interessant zu gestalten. Fügen Sie Übunsfragen nach einem langen Textabschnitt oder Video um zu überprüfen, was die Teilnehmer verstanden haben.

Geben Sie Support

Online-Unterricht/-Lernen sollte Ihre Arbeit erleichtern und nicht schwieriger gestalten. Wir aber, verstehen, dass es immer noch erforderich ist Ihre Schüler zu unterstützen wenn notwendig. Sie können Kontaktinformation zu Ihrem Kurs oder Prüfung auf der Introduktionsseite hinzufügen.

Zielsetzung

Online-Lernen erlaubt die Schüler mehr Autonomie und ein Gefühl von mehr Kontrolle (oder Beherschung) von ihrem eigenen Lernen. Die Schüler die komplette Freiheit zu geben, verleht nicht das  das Gefühl von Autonomie. Sie werden eher ein Gefühl von Panik spüren, weil sie nicht wissen, was sie machen müssen. Um das Gefühl von Autonomie zu spüren, dann sind Grenzen und eine klare Zielsetzung erforderlich. Dies kann durch Aktivitäten oder Tests mit Deadlines (Datum und Zeit) erfolgen, somit die Schülen zum nächsten Niveau erlangen.

Die Ergebnisse analysieren

Nachdem die Schüler Ziele oder Teile von Ihrem Unterricht erreicht haben, können Sie die Ergebnisse und Statistiken analysieren. Nicht nur weerden die Stärken von Ihren Schülern angezeigt, aber auch wie Sie als Lehrer/Coach Ihre Methoden und Lernmaterial verbessern können.

Anpassungen

Nachdem Sie die Ergebnisse und Feedback von den Schülern erhalten haben, können Sie Anpassungen oder Aktualisierungen von dem Lernmaterial vornehmen.

Schon heute loslegen!

Schlie├čen Sie sich fast 1 Million Nutzern an und testen Sie unser tolles Werkzeug.

Kostenlos registrieren