Schummeln bei einer Onlineprüfung

Onlineprüfungen erhöhen die Risiken im Vergleich zu traditionellen Prüfungen, dass geschummelt wird. Was können Sie machen um Schummel zu vermeiden? Ganz vermeiden kann man es nicht, weil die Teknologien heute sehr fortgeschitten sind. Denn noch geben wir ein paar Tipps, die Sie behilflich sein können.

Ein paar Tipps

Zufällige Reihenfolge von den Fragen

Bei Prüfungen werden die Teilnehmer oft die Fragen in den selben Reihenfolgen gestellt. Das macht es einfacher für die Teilnehmer zu schummeln. Dies möchten Sie selbstverständlich vermeiden. Um dies zu vermeiden, können Sie die Fragen in einer zufälligen Reihenfolge stellen. Lass uns die Fragen mischen! Somit bekommen die Teilnehmer die Fragen in unterschiedlicher Reihenfolge gezeigt.

Timer einstellen

Um zu schummeln braucht man Zeit1 Wenn Schüler entsprechend vorbereitet sind, brauchen sie nicht lange um die Fragen zu beantworten. Unvorbereitete Schüler (Schumler) brauchen mehr Zeit um die Prüfung durchzuführen. Eine Lösnung kann es sein einen Timer einzustellen. Sie können einen Timer für die ganze Prüfung einstellen oder pro Frage. Also los, die Uhr tickt! Es gibt keine Zeit um zu schummeln.

Problemorientierte Fragen

Problemorientierte Fragen forderen mehr als nur Basisinformationen. Sich an Basisinformationen zu erinnern liegt auf Niveau 1 und 2 bei Blooms. Problemorientierte Fragen forderen ein Verständnis von gewissen Prozessen und Verhältnissen. Diese Antworten können nicht einfach im Lernmaterial oder im Internet gefunden werden. Problemorientierte Fragen liegen bei Blooms auf Nivaeu 3, 4 und 5.

Ansicht

Die Antworten zeigen, kann für die Schüler unter Umständen gut sein, somit können sie sehen, was sie richtig oder falsch gemacht haben. Sie können aber auch diese Antworten an andere Schüler weitergeben. Die beste Option ist es die Antworten nicht zu zeigen.

Wie kann unser Werkzeug behilflich sein?

Zufällige Reihenfolge von den Fragen

Unser Werkzeug kann die Reihenfolge von den Fragen mischen. Es kann die nicht nur die Fragen mischen sondern auch die Antworten. Somit wird es nicht schwieriger zu schummeln.

Timer einstellen

Es gibt verschiedene Möglichkeiten mit unserem Werkzeug einen Timer einzustellen. Sie können zwischen einen Timer für die ganze Prüfung oder pro Frage wählen. Eine weitere Möglichkeit ist es ein Start- und Enddatum einzustellen innerhalb von welchem die Teilnehmer die Prüfung durchgeführt haben müssen. Beispiel: die Prüfung ist online ab 21. April vom 9:00 bis 10:30 Uhr.

Ansicht

Es werden verschiedene Ansichten angeboten. Sie können entweder eine Beschreibung direkt nach jeder Frage anzeigen oder nur wenn die Antwort nicht korekt war oder garnicht. Eine andere Möglichkeit ist es alle Antworten nach der Prüfung zu zeigen. Um das Schummeln zu vermeiden, ist es am besten die korrekte Fragen garnicht anzuzeigen.

Ganz vermeiden, kann man Schummeln nicht. Doch ich hoffe, diese Tipps machen es einfacher für Sie um es zu vermeiden.

Nützliche Quellen

Faculty Development und Instructional Design Center

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